山东将稳步增加“职教高考”本科招生规模

记者 尹明亮

5月30日，山东省人民政府新闻办公室举行新闻发布会，解读《关于促进职业教育提质升级 赋能绿色低碳高质量发展先行区建设的实施意见》。

会上，山东省委教育工委副书记，省教育厅党组副书记、副厅长 邢顺峰介绍，作为首批全国省域现代职业教育体系新模式试点省份，山东在这一轮改革中，将重点探索职普融通、产教融合、科教融汇的落地路径，推动形成职业教育发展新生态。

第一，在职普融通上，探索建立多形式衔接、多通道成长的新体系。

邢顺峰介绍，职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，努力让每个孩子都有人生出彩的机会是职业教育的的目标。山东将持续改善职业教育办学条件、夯实职业教育基础，在不同阶段统筹推进职业教育与普通教育协调发展。推动高中阶段学校多样化发展，完善“文化素质+职业技能”职教高考制度，实施职业院校与应用型本科院校、职业技术大学联合培养，稳步扩大“职教高考”本科招生规模，着力搭建人才成长“立交桥”，让学生不论读职业教育、还是上普通教育，都有成长成才的平等机会和希望，促进人的全面发展。

第二，在产教融合上，探索构建相互支撑、协同发展的新格局。产教融合是办好高质量职业教育、增强产业核心竞争力的必由之路。

邢顺峰介绍，山东将对接“十强”优势产业集群，分行业组建产教融合共同体，对接山东区域协调发展布局，分类施策组建产教联合体，汇聚产教资源，放大聚合效应，让职业教育深度融入区域发展，为行业提供稳定的人力资源和技术支撑。此外，山东将打好“金融+财政+土地+信用”产教融合政策组合拳，有效激发企业的积极性和主动性，促进教育链、人才链与产业链、创新链深度融合。

第三，在科教融汇上，探索问题导向、协同创新的新模式。

邢顺峰介绍，科技是第一生产力，增强经济社会发展创新力，就要发挥好职业教育在创新链条上的关键作用。山东将推动职业院校面向区域产业发展现实需求大力开展技术开发、科技服务，企业出题、院校答题，校企协同开展技术攻关、工艺改进、产品升级，打通科技成果转移转化链条，助力“万企转型”“万项技改”和“工赋山东”。同时，以科技创新牵引教育教学改革，反哺人才培养，努力塑成新优势，打造新的增长极。

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